رییس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی درسی گفت: کنکور، به عنوان نحوه گزینش متقاضیان ورود به عرصه تحصیلات تکمیلی روشی است که مانع پژوهش و نوآوری دانش‌آموزان می شود؛‌ از این رو، باید از شیوه‌های مختلف ارائه شده به منظور ارزیابی صحیح دانش‌آموزان برای ورود به دانشگاه استفاده شود.